刘真标：看重每一个孩子 让偏远的乡村学校成为一道亮丽的风景线

       望重中学地处偏远的滕州西部，随着城市化进程的加快，面临生源逐年减少，学校濒临倒闭的境地，他临危受命，让学校又焕发出勃勃生机。因教育思想相对陈旧，学生产生厌学情绪，辍学率一度达到20%，2018年为数不多的学生中，除了学困生（当时七年级入学零分学生达6人）就是贫困生、孤残、留守儿童，他大胆改革，让孩子在爱的海洋中成长，使学生与日俱增。因生源少，经费并不富裕，他克服重重困难，让孩子们过着最快乐的学习生活，也让学校成为滕州小有名气的学校，各项成绩均居全市同类学校第一名......创造这一奇迹的，他就是望重中学校长刘真标。

       一、精准帮扶，提升孩子的学习温度

       教书育人是他心中的信仰，更是一种情怀。中学时，他便立下了当一名教师的誓言。报考时，虽然当时教师的待遇很低，但第一志愿依然报考了师范学校。因自己中学曾因家庭贫困辍过学,便立志做一名好教师，让更多的学生不再因为贫困而辍学，让更多的学生成人成才。工作以来，帮助二十多名辍学学生重返校园，为经济困难的学生和留守儿童捐助、垫付学杂费、书籍簿本费近万元。当学生们遇到困难，想学生之所想的他总能第一个出现在他们面前。

       担任望重中学校长后，怀着教育情怀的他，决心用爱心为学生营造一个温馨的家。他提出了“看重每一个孩子，让孩子吃好、住好、玩好、学好”这一朴素而温情的育人理念，让农村的孩子要享受城市孩子一样的生活和教育。

       为改善孩子生活，他亲自下食堂，动手为孩子做美味可口的杂酱面；孩子想吃米饭，他从家里带来自家用的电饭煲，为孩子蒸米熬汤；有的孩子因忙于学习，吃不完就走，他端着剩余的饭菜，送到教室。

       学生万程，既是留守儿童又是先天性下肢残疾儿童，常年靠同样残疾的爷爷照顾，成绩较差，不具备上学条件，为满足孩子上学的心愿，刘真标校长专门研究为这个孩子设置了爱心宿舍，安装了坐便马桶，安排专人从教室接送。并经常到宿舍看望，多次进行心理疏导，帮他克服心理障碍，让孩子充满阳光。家中残疾的爷爷，没有时间来接孩子时，刘真标亲自开车把孩子送到家中。因孩子学习吃力，他利用周六休息日，到万程家里辅导功课，给孩子送去喜欢看的故事书。功夫不负有心人，经过半年的努力，孩子适应了学校生活，成绩由入学时的一科不足20分，一下提升到60多分，并参加了文学社团。最终成了一位爱学习爱生活，志强不息的好少年。

       爱无声无息，但却震撼人心。他悉心照顾着学校的每个孩子，心中牵挂着每个孩子，他每学期都去每个学生家家访一遍，有的甚至多次。孩子离校，他要送出门外；孩子返校，他要在大门口迎接，无论严寒酷暑，从没有间断过。爱生如子，无言大爱释不完一颗父爱情怀。有的家长感动的说道：“刘校长，你真是孩子们的贴心父亲啊！”

       爱的呵护，让孩子们学习成绩也直线上升。6位入校时零分的孩子，综合成绩均超过了260分，其中王广义同学在期末质量检测中达到了351分。

       二、精准搭台，放飞孩子梦想

       爱无需张扬，但却暖人心脾。刘真标校长用爱托起了孩子们的希望，用爱心彰显了一名朴实教育者的伟大。学校贫困生、留守儿童较多，大部分孩子没走出过滨湖，为开阔孩子们的视野，他千方百计筹集资金，利用各类节假日，带领学生走出校园。组织七年级学生免费游览红荷湿地，感受祖国河山的秀丽；资助八年级全体学生参观我市“一塔六馆”了解本土文化，并在滕州党校宾馆高标准款待孩子，品尝滕州美食；公益组织20名品学兼优的学生远赴北京到清华、北大、天安门、博物馆、故宫等学府场馆进行研学活动，并体验高铁的便利。让孩子在行走中增长阅历，体验外面世界的精彩，用他的话说“穷孩子要富养”，让孩子知道外面还有这么优美的地方，还有这么多美食，激起孩子对美好生活的向往，从而激发孩子的斗志。

       孩子们开阔了眼界，也过上了教室里有空调，宿舍里有淋浴的美好学习生活，刘真标校长竭尽所能让孩子在这里快乐的学习，茁壮的成长。为节约每一分钱，把钱用到孩子身上，从来不让孩子受一点凉和热，而他在办公室几乎没开过空调，冬天就多穿点衣服，抱着一杯热水办公，夏天打开窗户，老师们看着汗流浃背的他，心疼地劝他打开空调，他却自嘲说：“空调还是比不上自然风，最起码不伤身体。”用他的这种大爱，让孩子充满了对学校的热爱，并吸引了更多的孩子来校读书。19年，望重中学生源状况发生了根本转变。学生多了，八九年级由每班的20多人均增加到40多人，七年级又新增了一个班级。优秀生多了，很多品学兼优的学生都成了这个学校大家庭的一员。

       三、精准施策，成就每一个孩子

       挚诚爱心衍生出教育智慧，理念先行思想出新的他想到，要想留得住学生，就必须打造“亮丽”的乡村学校，让学校具有特色，学校才能有魅力、有吸引力！为创造温馨的学习环境，他决定先让校园环境“亮丽”起来，让师生的精神风貌“靓丽”起来。他身先士卒，顶着烈日，亲自带领领导班子清理了所有的卫生死角，并改建了垃圾池；改建了食堂洗漱池，更新了用水设施；修补了漏水的餐厅；抽干了废弃沼气池的积水；修整了“荒草园”似的操场和“百草园”似的花园；规划了校园主干道路标志线......他牺牲了每一个休息日和节假日，在学习整整住了一个月，把学校当成了自己的家。学校不开火，就泡上方便面，或者啃上几口自己带的煎饼......学校成了他心中的绿洲和梦中的圣地。一个月后，他再次站到家门口时，他的妻子却问他找谁的......爱校如家的他，平凡至伟写不尽一腔丹心豪情。

       针对孩子学习兴趣低，他主导因材施教，让每一个孩子看到自己的一个闪光点，发挥自己的一技之长，培养一种兴趣，掌握一门技能。让孩子在丰富多彩的活动中找到了自己存在的价值，继而热爱学校生活，从而留住孩子。让校园洋溢灵动和快乐，让教育回归本真，让农村学校散发出新魅力，把更多的农家孩子吸引到学校来。让特色在望重这片热土上开花结果。他潜心从“建设亮丽偏远乡村学校”的初心使命出发，积极推动特色课程和社团建设。

       学校社团的健康发展，需要强有力的条件保障。为配为克服缺少活动场所的困难及经费紧张的实际，他带领教师整合空闲教室，搬旧桌子、破板凳，扫地、擦玻璃都是冲锋在前，短短的三天时间，硬是把十多个盛满杂物的仓库，装扮成了一个个美丽的社团活动室。 

       先后成立了重创客社、重科社、重足社、重武堂等15个社团。并开发了传统工艺豆腐干的制作、田园、足球、淘宝等四门校本课程。并亲自编写豆腐干制作教材，亲自试验，手把手的教学生，孩子在刘校长的精心辅导下，终于做出了美味可口的石磨豆腐干，既继承了民间传统工艺，又锻炼了孩子的动手能力。

       他多方筹集资金，铺设了足球场，组织教师自编足球教材，为每一个孩子配备了足球，积极倡导每天大课间上足球操，让孩子每天训练一小时足球，每周开设一节足球课，一月进行一次足球比赛。孩子们在锻炼中建强了体质，增强了信心。

       学校活动丰富多彩，学生人人参与，培养了孩子兴趣，树立了孩子信心，孩子的眼睛亮了，脸上的微笑多了，孩子的综合素养得到全面提升。王浩宇同学入校时连名字不会写，已经能写一手漂亮的毛笔字了。“重足社”在2019年7月参加的的市第三届校园足球赛中，男女队均获得亚军，成为19年全市唯一获得“全国足球特色学校”荣誉称号的初中学校。“重创客社”参加省创客大赛，望重中学成为枣庄市获一等奖数最多的学校（全市共五名，该校获两名），其中李玉沛同学获省一等奖第一名。“重科社”参加的枣庄市19年创新大赛，成为枣庄市唯一受表彰的农村学校。并获得国家级专利五项。

       四、偏远乡村学校，风景靓丽怡人

       “爱出者爱返。”在他的带领下，学校赢得了社会的广泛赞誉，19年5月份，市教体局八位专家来校指导，每位专家都对学校的变化赞叹不已，他们评价说：第一次见到这样的课堂，这才是真正的教育。他们用震撼、奇迹、兴奋、感叹四个词概括了他们的感受。学生家长对学校的发展变化更是称赞有加：“孩子当初选择你们的学校来对了，”朴实的话语道出了内心的感激。《人民日报》热点头条专门介绍了学校的办学经验，阅读量达一百多万人次；《滕州日报》、《滕州教育》多次对该校办学特色进行了介绍和推广。19年共有9处兄弟学校到该校参观学习，其多处学校已经走该校办学的路子，并发扬光大。在2020年全市教育体育工作会议上，望重中学喜获目标考核工作先进单位、课程实施工作先进单位、信息技术先进单位，在同类学校中荣获全市2019年度办学水平督导考核第一名！             

       “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”刘真标同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德谱写教育事业新的篇章。