弘扬匠心文化 培养大国工匠

本报讯 近期，首届新时代中国卓越匠心文化论坛在我市举行。260多位国内职业教育专家学者、企业家及大国工匠代表在新时代强国建设的召唤下相聚枣庄，围绕新时代中国卓越匠心文化传承与创新，弘扬民族文化自信与职业教育自信，达成枣庄共识。

共识指出，中华民族伟大复兴呼唤卓越匠心文化。工匠精神是中华优秀传统文化的重要内涵和精彩呈现。卓越匠心文化是知行合一、手脑并用的价值创造；是善作善成、不断革新的智慧结晶；是精益求精、止于至善的超越精神；是爱岗敬业、科学理性的创新文化。几千年的技艺，根植于民族文化血脉，呈现的是鲁班的精准，是墨子的科学。

当前，我国正处在从“大国”向“强国”迈进的关键时期。向制造强国迈进需要匠心文化，要让敬业、精益、专注、创新的工匠精神融入生产生活实践中去，助力实现制造强国战略目标；向经济强国迈进需要匠心文化，要让严谨细致、孜孜不倦的匠心文化注入到实体经济和新经济中去，提高国家竞争力；向教育强国、科技强国迈进，更需要弘扬卓越匠心的科学理性与创造精神，提高全民族的创新能力。

共识提出，匠心文化是中华优秀传统文化的重要内核。中华优秀传统文化代表了中华民族独特的精神标识，培育出了一代又一代巧夺天工的匠人——“工匠祖师”鲁班、“中华科圣”墨子、“造车鼻祖”奚仲等。他们身上承载的匠心、师道与圣德，都是中华民族的宝贵精神遗产。

匠心文化是中华优秀传统文化的重要内核，是职教文化之根脉。职教文化来源于厚重的中华文化。我们要结合新的历史背景，传承和弘扬中华优秀传统文化，阐释和传承匠心文化，把匠心文化基因融入到一切创造之中，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，阐发时代价值，创造性转化，创造性发展，展现匠心文化的时代价值和永恒魅力。

共识要求，匠心铸魂，大力培养新时代大国工匠。国家从现代职业教育体系的顶层设计上，给职业教育以“与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”的价值定位，这为职业教育迎来了大发展的历史性机遇。匠心文化是职业教育文化自信之源，创造发展之源，追求卓越之源。匠心文化为职业教育创新发展，提供精神动力，奠定文化底色。我们要把卓越匠心融入立德树人、以文化人中去，培养知识型、技能型、创新型劳动者大军；融入到治学兴校中去，加快职业院校特色发展；融入到教育改革创新中去，推动职业教育高质量发展；融入到中国职业教育走向世界的新征程中去，展现现代职业教育的中国魅力。

共识号召大家在喜迎建国70周年之际，在中国工匠精神、职业教育的重要发源地——“匠心之城”枣庄，共同开启新时代弘扬卓越匠心的新长征。

（记者 张孝平）