“看，孩子们正在爬山。”12月21日下午3点，站在三楼办公室窗前，顺着邢致远手指的方向望去，湛蓝的天空下，苍茫的山坡上，十几个矫健的身影在羊肠小道上起伏，个别体力好的已经远远地跑到了山顶上。
不一会儿，山风送来了断断续续的“祝你生日快乐”的合唱声。
“有人今天过生日。”邢致远轻轻地说。
这些孩子，是枣庄翼云远行青少年心理健康基地的团员们，年龄在10至18岁之间。他们在这里，接受科学的心理健康辅导和行为矫正。
青少年是国家的未来与希望，也是万千父母心中的挚爱和牵挂。他们在阳光的包围与雨露的滋润下，健康茁壮地成长，但也有极少数孩子，因为各种原因，出现了不同表现的心理和行为问题。
“有的是家长的缘故，不懂成长规律和孩子心理，在教育过程中要么过分严格，要么溺爱，孩子出现叛逆、厌学或者网瘾、抑郁等情况；有的是孩子接触了不良社会青年，沾染了坏的思想和习气，心理和行为出现了偏差。”作为基地负责人，邢致远对这里的青少年了如指掌。
他们总结了青春期孩子面临的十大突出问题，同时对每个团员建立详细个体档案，有针对性地开展疗愈，让孩子们认可、信任老师，建立心理链接。在此基础上，利用科学的心理学方法，引导孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，从而逐步认识到自身存在的问题，从心理和行为举止上加以改正。
在这个过程中，让孩子体会家长对他们的爱、缓和家庭关系非常重要。
“每个家长都是疼爱自己的孩子的，只是有些方式方法不对。当孩子意识到这点后，他们对自己的父母就不会再逆反和记恨。”心理辅导老师姜明明说。
15岁的小李来营地一个半月后，老师问他想见谁，他宁愿见自己家里的狗，也不愿见父母，可见其和家人的隔阂有多深。老师针对他这种情况，加强这方面的心理疏导，终于让他明白了父母对他的疼爱和关心。两周后，他放下包袱，和家人见面，过去的心结终于打开。
“在青少年的成长中，父母的作用不可缺位，甚至是至关重要。孩子改变了，家长如果不改变，以后还会重蹈覆辙。”邢致远总结道。鉴于此，基地开设家庭课堂，每两周或三周一次，分主题对家长进行培训，引导父母树立“每个人都是不同的，成才的道路千万条”的家庭教育观，明白健康的身体、健全的人格、正确的“三观”比什么都重要，并科学调整和孩子沟通的方式方法。
基地实行教育个性化、训练体育化、内务军事化，开设文化课、心理课、认知课、AI课、音乐课、主题辩论赛等多元课程，基于每个孩子的专长、性格与成长节奏因材施教，强化篮球、羽毛球、网球、长跑等多样化的体育训练，搭配每一至两天一次的登山、徒步等校外户外拓展，让孩子在规律的运动中释放积压的情绪，在团队类的运动与户外协作中学会尊重、沟通、配合，在坚持完成运动目标的过程中建立自信心与意志力，引导孩子保持个人卫生、规整生活物品、建立稳定规律作息节奏，在日常的小事里找回对生活的掌控感，同时在集体的内务整理、作息同步中，学会遵守边界、尊重规则，树立责任意识与正向的生活观念。
基地还设置了独特的赶集活动，让孩子体验生活，并给每人100块钱，让他们去购买物品帮助生活贫困的老人，激发他们对父母的同理心。“让他们意识到自己成长道路出现了问题，以后可能就没法照顾父母，这种方式效果很好。”邢致远说。
“孩子是可以改变的。没有教育不好的孩子，只有放弃孩子的父母。”这是基地坚持的理念。18岁的小王以前生活缺乏自律，不想学习，也没有什么目标，白天一睡一天，晚上出去玩。在基地经过老师的辅导、集体的生活，思想发生了转变：“之前确实不懂事，对不起父母。”现在他对自己的人生也有了初步的规划：明年参加春考和夏考，如果确实考不上，就考驾照，以后找个工作，做个对家庭、社会有用的人。
他还透露，原来爸爸每天愁得睡不着觉，周六和爸爸在一起吃饭，看到自己的变化，爸爸开心多了。而且，原来自己经常睡懒觉，昨天早起给爸妈买了早点。
15岁的小陈非常叛逆，经过辅导改变了心态，感恩的她后来发微信问邢致远穿多大的鞋，想给他买双鞋，邢致远没告诉她。她就买了三条腰带，分别邮寄给了邢致远和两位老师以表心意。同样15岁抑郁的小赵，在老师的帮助下恢复了自信开朗的状态。她给邢致远发微信说：“我会好好热爱生活的，以后结婚你会来喝喜酒吗？”邢致远高兴地回复：“一定会的！”
鲜红的国旗在山风中猎猎作响，和煦的阳光洒在操场上，也洒在每个孩子的心上。（本报记者 张孝平）
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