枣庄最美教师 | 褚宏慧：薛城凤鸣中学

润物无声，春风化雨写忠诚

        中学生正处于情感观、人生观、世界观的可塑期，老师与家长要在这些方面正确引导学生，留给学生充足的思考、体会时间，如发现他们存在的问题，双方要及时沟通，用学生能接受的方式使其认识到自身的问题并改正。褚宏慧在教学中经常渗透有关亲情、孝敬、感恩、母爱等方面的知识，使他们在日常学习中潜移默化地感悟到“被爱的珍贵，爱的可贵”，这都是做人方面最宝贵的资源。褚宏慧班的小庞同学就是一个典型的例子，刚进入班时调皮捣蛋不爱学习，通过与小庞妈妈交谈后得知，由于其父亲的宠爱，在家他就是小霸王，经常在家与妈妈打闹。针对这些情况，褚宏慧就找孩子谈心，他刚开始很不服气不耐烦，但经过一次又一次的谈话，谈父母的不容易，谈老师和家长的期望，谈他的优点，鼓励他、引导他，时间长了，孩子有了很大的改变。正是如此，褚宏慧认为在平时的教育中一定要让学生感到老师是真心地关心他们，爱是相互的，教师的真心一定可以换来学生的真情。

爱心施教，三尺讲台展豪情

        “让每一片绿叶充分享受阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”这一直都是褚宏慧的育人准则。古人云：“亲其师，信其道”，一个教师只有把每个孩子都当成自己的孩子，才能得到孩子的信赖，才能更好地完成教学工作。班主任的爱心特别体现在细微和琐碎之处，褚宏慧一般到校比较早，主要是为了尽快稳定班级秩序，使学生尽快的进入一天的学习生活。平时，她经常深入学生，做深入细致的调查，了解关心每一位学生。例如，在课堂上注意观察学生的学习情况，在课间了解学生的活动，与学生谈话掌握学生的思想动态等。她在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立正确的观念、养成良好的习惯。她把班里的每个孩子都当作自己的孩子，即使是在家长看来顽劣不堪的孩子，她也从不抛弃，而是挖掘放大他们的优点，诚恳鼓励。作为教师，褚宏慧觉得上好课的着力点就是关爱学生，她曾用关怀让学生泪流满面，也曾用爱心去扬起学生心海的风帆，她的英语课作业最少，学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时也把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上，她的课，学生没有坐姿不正的；没有写其他作业的；没有不完成作业的；没有迟到的……付出终有回报，褚宏慧所带的班级荣获“枣庄市优秀班集体”“薛城区五四红旗团支部”等荣誉称号，2022年她还被评为“薛城区突出贡献班主任”。

注重提升，狠抓学习强业务

        给孩子一杯水，自己先要有一池的活水。工作中，褚宏慧始终把业务提升作为重中之重，多年来既学习业务知识，又阅读各方面的书籍。既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂的能力；又向专家学习，读理论著作、听专家讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念，努力将其内化为自己的东西。一则则课堂教学实录与反思给她提供了优秀的教育资源，让她把课堂经营得风生水起。特别是褚宏慧担任英语教研组长以来，坚持带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好学历案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位。2019年她带领团队以开展“初中英语阅读与写作衔接育人”小课题研究为主线，创新改革课外阅读课模式，打造英语课外阅读与写作联动课堂，开展以学生为中心，进行分组阅读活动，让学生发挥其主体地位，充分享受阅读的过程，取得了良好的效果。同时，作为学科带头人，褚宏慧非常注重年轻教师的培养，与年轻教师结对子，指导他们快速成长，指导的年轻教师荣获省级一师一优课。她带领学校英语团队开发研究校本课程，全面打造初中英语阅读与写作衔接育人新局面，创建“一班一品”特色课堂及丰富多彩的英语社团活动，成为学校的精品课程。一分耕耘，一分收获。近年来，褚宏慧赢得了学生和家长的普遍赞誉，屡次受到上级部门的表彰，2019年在枣庄市初中英语“阅读与写作衔接育人”现场会上执教市公开课一节，并获得枣庄市“一师一优课、一课一名师”二等奖；2021年被评为薛城区优秀教师；2022年获得全市义务教育、特殊教育和学前教育优质课评比活动二等奖、薛城区初中“强课提质暨优质课评比”活动一等奖、全市中小学优秀单元学历案设计评选与展示交流活动二等奖、薛城区新课堂达标暨我与新课堂系列活动学期课程纲要优秀案例评选活动一等奖、枣庄市初中学段优秀作业设计评选与展示交流活动三等奖。

        作为一名学科主管、年级主管和班主任，褚宏慧时时处处做到模范带头；作为一名教育工作者，丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，褚宏慧还将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘、积极探索，奉献无悔的青春。她始终坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘挥洒汗水，一定会成为一名优秀的人民教师，让桃李香满天下。