育得桃李春满园

“在2020年9月8日庆祝教师节大会上，全市新招聘28名教师代表进行了入职宣誓，铿锵誓言代表了所有老师的心声，也担起了教师的光荣使命”。

谈及教师队伍建设，9月27日，市教育局负责人这样向记者开始了全面的介绍、

据了解，近年来，市教育局坚持打造人民满意的教师队伍，通过畅通渠道招人才，创新管理用人才，强化培训育人才，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、精于教书、勤于育人的高素质专业化教师队伍。

拓宽渠道，广纳教师人才

该局坚持多渠道引进人才，为教师队伍不断注入源头活水。采用多种方式招聘教师，逐步形成了“1+N”的多元教师补充机制，“1”即事业单位统一的公开招聘，是教师补充的基本方式；“N”是其他教师补充方式，主要包括：学校自主引进高层次人才、非师范院校高技能人才（职业）及急需紧缺专业人才、教育优选人才和人才回引，选聘公费师范毕业生、招聘“三支一扶”支教教师、通过政府购买服务补充教师等。区（市）也在“N”方式的框架内，因地制宜，不断有所创新和完善，有效保障了学校特色学科、优势学科以及创新学科的建设和发展。通过简政放权，扩大学校自主选人用人权，切实提高了教师补充质量，教师专业化水平不断提高。2020年市教育局直属学校、滕州市、山亭区继续在教师招聘中实施了专业技能测试，有效地促进了教师队伍素质的提升。

创新管理，优化教师人才

该局不断创新管理方式，积极推进多种办学模式，拓展优质教育资源。通过实行名校扩张、集团办学、深度合作等模式促进教育优质均衡发展，通过以强带弱、老师交流、向名师看齐等方式提升教师队伍整体素质。同时不断完善多种激励机制、奖励机制，开展“最美教师”、“育人楷模”评选等多项活动，激发教师奋发进取的热情。市中区以“名校+新校”“名校+薄弱校”等方式整合学校教育资源，先后组建了文化、建设、逸夫、红旗等4个教育集团。枣庄十五中深度帮扶枣庄十六中初中部、枣庄九中初中部、勤为学校、建设路中学，形成东西南北四个校区，做到资源共享、共同提高。2019年，枣庄三中全面管理枣庄十六中，实现办学模式一体化，管理模式一体化，运行机制一体化。2020年高考，枣庄十六中文化课本科过线人数实现历史性突破。滕州市推广城乡中小学校深度发展融合体建设，逐步实现资源共享、责任共担、特色共创、携手共进。

注重引领，培育教师人才

该局充分发挥名师名校长和骨干教师的示范引领作用，带动全市教师快速全面发展。目前，全市有齐鲁名师、名校长和省级以上名师名校长80人。全市各级各类学校注重名师工作室建设，搭建名师工作室，创建“名师”微信公众号，开启“工程培养人选”线上线下研修，扎实构建教师发展共同体，引领辐射区域化教师百花齐放。市中区4月举行了名师工作室揭牌暨启动仪式。薛城区举办了“省定贫困村”教师培训班。枣庄市名师分别到山亭区第二实验小学和枣庄四十中进行名师送课下乡活动，山亭区1500多名教师进行听课学习。今年，全市共选派2913名校长、教师进行交流，累计举办21期“枣庄教育大讲堂”，参训干部教师10000余人次。教育高层次人才队伍不断扩大，60余人次获国家、省级以上荣誉和表彰。（记者 孔令合 通讯员 胡乐彪）