多让孩子走进博物馆

       每个月带儿子至少去一次博物馆这件事，刘静琪坚持了很久，被疫情中断后刚刚恢复。因疫情防控需要，现在的博物馆依然限流，“这让博物馆在这个夏天显得更加火爆，不少热门博物馆预约门票要靠抢”。她笑着说。的确，越来越多的家长愿意和孩子一起，花时间和精力走进博物馆、探索博物馆、爱上博物馆。（8月10日《经济日报》）

　　博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产实物的场所，是孩子正确了解自然和人类进程、了解中华文明和优秀文化的重要场所，对开阔孩子视野、增长知识、滋养心灵、增强文化认同和自信，让孩子成长为合格的时代新人有着重要意义。因此，家庭、学校和社会要切实提高认识，多让孩子走进博物馆。

　　作为家长，要充分认识博物馆的教育功能。一座博物馆就是一座知识宝库，有着重要的教育价值。孩童时代，每一个孩子都有着较强的好奇心和求知欲。父母是孩子第一任老师，作为家长要充分认识并利用好博物馆的教育价值，多带孩子到历史、自然、科技、军事等不同类型的博物馆参观，给孩子以启蒙和启迪，让孩子在潜移默化中陶冶情操、增长见识。如此，就为孩子的成长成才打下良好的基础。

　　作为学校，要把博物馆当作“第二课堂”。博物馆教育是历史文化教育和中小学生审美教育的重要组成，而且实物教育远比书本教育更有说服力、更能增强记忆，也更有教育效果。因此，学校应与博物馆建立合作机制，制定课程计划，定期组织学生参观博物馆，让博物馆真正成为学校教育的“第二课堂”，让更多的孩子在博物馆学到更多课本上学不到的知识，让博物馆教育更好地促进学校教育。

　　要让孩子多走进博物馆，博物馆等更要创新文物的展览展示方式。博物馆不是简单地把文物摆在那里让孩子们看，而是要以孩子喜欢的方式、以孩子听得懂的语言让冰冷的文物活起来。比如，现在越来越多的博物馆利用多媒体手段让文物会演戏、会讲故事，让孩子可以看、可以听、可以互动，这样的方式增强了孩子对文物的认知，拉近了孩子与博物馆的距离。与此同时，有关部门也要积极探索实践博物馆文化传播的新途径。比如，《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》《国家宝藏》等文博类节目的播出，极大提高了人们对博物馆的关注度，引发了博物馆旅游热，当然也吸引了大批孩子走进博物馆。

　　博物馆里不仅有厚重的历史，还蕴藏着中华优秀的传统文化，对增强孩子的历史记忆、促进文化传承有着重要的作用。因此，我们要让孩子爱上博物馆，让走进博物馆成为一种习惯，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量。